Kommentar zum Lehrangebot im Wintersemester 1996/97

Seminare im Grundstudium

Achtung: Für alle Seminare Einführung in das Studium der Politikwissenschaft/Politische Theorie" (Nr. 306, 307, 308, 309) erfolgt eine gemeinsame zentrale Anmeldung am Mi 16.10.96, 9-12 Uhr, Raum 124. Betreuer Dr. Th. Nielebock.

Ab Do 10.10.96 ab 9 Uhr ist es möglich sich für die Seminare Nr. 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318 319, 320, 321, 321A im Raum 124 einzutragen. Betreuer: J. Plieninger. Ab Do 10.10.96, 11.30 Uhr liegen die Listen dann in der Bibliotheksaufsicht aus.

306

Thomas Nielebock
IfP 07071-29-7 64 63 / Spr. täglich 8-9 Uhr (außer donnerstags) und nach Vereinbarung; Sprechstunde während der vorlesungsfreien Zeit: Mo 17-18.30 Uhr und Do 8-10 Uhr, IfP, Raum 107

Einführung in das Studium der Politikwissenschaft

Proseminar mit Tutorien mit Wochenendseminar für Hauptfachstudierende des 1. Semesters
Voraussetzungen für die Teilnahme: Hauptfach, 1. Semester
Erhalt eines Scheines durch Referat
Wiederholung im WS 1997/98
Wochenstunden: in der Veranstaltung 3 und 2 Std. (Tutorium) / Zeit: Do 15-18 / Beginn: Ort: IfP, Raum 124 / Kompaktseminar: Do 7.11. - Sa 9.11.96
Inhalt, Lernziele:
Anliegen der Veranstaltung ist es, einen Einblick in die drei Hauptbereiche der Politikwissenschaft, der Politischen Theorie, der Vergleichenden Systemanalyse und der Internationalen Beziehungen zu geben. Dabei werden jeweils die zentralen Fragestellungen und ausgewählte Einzelthemen exemplarisch bearbeitet. Im Rahmen der begleitenden Tutorien sollen die für ein erfolgreiches Studium der Politikwissenschaft notwendigen Arbeitstechniken eingeübt werden. Dies erfolgt durch Vor- und Nachbereitung der Arbeit im Plenum und durch die Vorbereitung eines eigenen Referats.
Literatur:
Ein ausführliches Seminarpapier mit Literaturliste wird zu Beginn des Semesters verteilt. Als Einstiegslektüre kann empfohlen werden:
Karl Rohe: Politik. Begriffe und Wirklichkeiten, Stuttgart / Berlin / Köln 1994, 2. Aufl. und:
Manfred Mols: Politik als Wissenschaft. Zur Definition, Entwicklung und Standortbestimmung einer Disziplin, in: Manfred Mols / Hans-Joachim Lauth / Christian Wagner (Hg.): Politikwissenschaft. Eine Einführung, Paderborn usw. 1994, S. 21-59. und:
Wolf-Dieter Narr / Alexander Schubert: Weltökonomie. Die Misere der Politik, Frankfurt / M. 1994.

307

Rudolf Steiert
IfP 07071-29-7 52 94 / Spr Di 16-17.30 (Vorlesungszeit) u. Do 11-12.30 (ganzjährig), IfP, Raum 06

Einführung in das Studium der Politikwissenschaft

Seminar im Grundstudium mit Tutorien und Kompaktseminar für Studierende des 1. Semesters (Hauptfachstudierende)
Voraussetzungen für die Teilnahme: Hauptfach, 1. Semester
Erhalt eines Scheins durch Referat und schriftliche Übungsarbeit
Wiederholung im WS 1997/98
Zeit: Di 8-11 / Beginn: Ort: IfP, Raum 124 / Kompaktphase: 23.-24.11.96
Inhalt, Lernziele:
Die Veranstaltung bietet einen ersten Einblick in die drei Hauptbereiche der Politikwissenschaft: Ideengeschichte und Politische Theorie, Vergleichende Analyse Politischer Systeme und Internationale Beziehungen. Dabei werden jeweils die zentralen Fragestellungen und ausgewählte Einzelthemen exemplarisch bearbeitet. Im Rahmen der begleitenden Tutorien sollen die für ein erfolgreiches Studium der Politikwissenschaft notwendigen Arbeitstechniken eingeübt werden.
Literatur / Pflichtlektüre:
Ein ausführliches Seminarpapier mit Seminarkonzeption, -ablauf und Literaturangaben wird zu Beginn des Semesters verteilt. Als Einstiegslektüre eignet sich u.a. Ulrich von Alemann: Grundlagen der Politikwissenschaft, Opladen 1994.

308

Jürgen Wagner
IfP, TÜ - 29-7 29 19 /
Spr. Mi 10-12, IfP, Raum 08

Einführung in das Studium der Politikwissenschaft

Seminar im Grundstudium mit Tutorien und Kompaktphase: Nov. 1996 (Fritz Erler Akademie, Freudenstadt) für Studierende des 1. Semesters
Voraussetzung für die Teilnahme: Hauptfach, 1. Semester
Erhalt eines Scheins durch Referat und schriftliche Übungsarbeit
Wiederholung im WS 1997/98 / ZA 3 und 2 (Tutorien); Kompaktphase: 2,5 Tage
Zeit: Mi 14-17 / Beginn: Mi 16.10.96 / Ort: IfP, Raum 124 / Kompaktphase: 6.11.-8.11.96 in: Fritz Erler Akademie, Freudenstadt
Inhalt, Lernziele:
Die Veranstaltung bietet einen ersten Einblick in die drei Hauptbereiche der Politikwissenschaft: Ideengeschichte und Politische Theorie, Vergleichende Analyse Politischer Systeme und Internationale Beziehungen. Dabei werden jeweils die zentralen Fragestellungen und ausgewählte Einzelthemen exemplarisch bearbeitet. Im Rahmen der begleitenden Tutorien sollen die für ein erfolgreiches Studium der Politikwissenschaft notwendigen Arbeitstechniken eingeübt werden.
Literatur / Pflichtlektüre:
Ein ausführliches Seminarpapier mit Seminarkonzeption, -ablauf und Literaturangaben wird zu Beginn des Semesters verteilt. Als Einstiegslektüre eignet sich u.a. von Alemann: Grundlagen der Politikwissenschaft, Opladen 1994.

309

Nikolaus Wenturis
s. Nr.304

Einführung in das Studium der Politikwissenschaft

Seminar im Grundstudium mit Tutorien und mit Wochenendseminar für Hauptfachstudierende des 1. Semesters
Voraussetzungen für die Teilnahme: keine
Erwerb eines Scheins durch Referat
Wochenstunden in der Veranstaltung: 3 und 2 Std. Tutorium
Zeit: Di 16-19 / Beginn: Di 22.10.96 / Ort: IfP, Raum 124 / Kompaktphase: 15.11.96 - 17.11.96; Ort wird noch bekanntgegeben
Inhalt, Lernziele:
Im Rahmen dieses Seminars werden ausgewählte Forschungsgebiete des Faches vorgestellt und in die damit zusammenhängenden Problemstellungen eingeführt.
Literatur / Pflichtlektüre:
Strukturplan und Literaturhinweise sind entweder am Dienstag, den 3.9. oder am Dienstag, den 17.9.96, jeweils zwischen 14 und 15 Uhr in Zimmer 016 erhältlich.

310

Andreas Boeckh
s. Nr. 299

Analyse ausländischer politischer Systeme: Politische Systeme von Entwicklungsgesellschaften: Venezuela

Seminar im Grundstudium für Studierende des 3. Semesters, für Hauptfach-, Nebenfach- und Begleitfachstudierende
Empfohlen für Studierende des Studiengangs Politikwissenschaft mit Regionalschwerpunkt Lateinamerika
Erwerb eines Scheins durch Klausur und Hausarbeit; 2 SWS
Zeit: s. Di 9-11 / Beginn: Di 22.10.96 / Ort: ÜR, Alte Physik
Inhalt, Lernziele:
Das Seminar wird sich mit Venezuela befassen. Dabei wird es darum gehen, die Besonderheiten der politischen und gesellschaftlichen Entwicklung eines Landes herauszuarbeiten, das ca. 60 Jahre lang von Erdöleinnahmen gelebt hat, bei denen es sich - ökonomisch gesehen - vor allem um eine Bodenrente handelt. Der analytische Bezugsrahmen wird daher die Diskussion um Rentengesellschaften und Rentierstaaten sein müssen.
Im venezolanischen Fall ist das rentengestützte Entwicklungsmodell seit den frühen 80er Jahren in der Krise, und auch das politische System, das man auch schon als "Rentendemokratie" bezeichnet hat, zeigt nach zwei Putschversuchen des Militärs zu Beginn der 90er Jahre deutliche Krisenerscheinungen. Der zweite Schwerpunkt des Seminars wird daher auf der sozioökonomischen Transformationsproblematik und deren politischer Verarbeitung liegen.
Literatur:
Schmid, Claudia 1991: Das Konzept des Rentier-Staates, Münster / Hamburg.
Coppedge, Michael 1994: Prospects for Democratic Governability in Venezuela, in: Journal of Interamerican Studies and World Affairs 36:2, S. 39-64.
Hillman, Richard S. 1994: Democracy for the Privileged: Crisis and Transition in Venezuela, Boulder.
Goodman, Luis W. 1995: Lessons from the Venezuelan Experience, Washington, D. C.
McCoy, Jennifer L. / Smith, William C. 1995: Democratic Desequilibrium in Venezuela, in: Journal of Interamerican Studies and World Affairs 37:2, S.

311

Rudolf Hrbek
s. Nr. 301

Analyse ausländischer politischer Systeme: Politische Systeme Westeuropas im Vergleich

Seminar im Grundstudium mit Kompaktphase im Dezember 1996 für Studierende des 3. Semesters, Hauptfach-, Nebenfach-, Begleitfach- und Beifachstudierende
Erhalt eines Scheins durch Referat, sowie Klausur oder Hausarbeit / ZA 2
Zeit: Mi 8.30-10 / Beginn: Ort: ÜR Alte Physik
Inhalt, Lernziele:
Ziel des Seminars ist die Beschäftigung mit zentralen Elementen politischer Systeme sowie mit Fragen, die bei der Analyse solcher Systemelemente erörtert werden. Dieser Teil der Seminararbeit soll auf der Grundlage ausgewählter kürzerer Texte - ihre Lektüre für die jeweilige Sitzung ist für alle Seminarteilnehmer obligatorisch - und ihre Besprechung in den Seminarsitzungen, geleistet werden. Behandelt werden der Ansatz der vergleichenden Systemanalyse, Typen von Regierungssystemen / politischen Systemen; Wahlen / Wahlsysteme und Referenden als Element direkter Demokratie; politische Parteien und Parteiensysteme; Interessenverbände und Systeme der Interessenvermittlung; politische Kultur; Föderalismus und Regionalismus. Ein weiteres Ziel des Seminars ist die Illustrierung anhand konkreter Beispiele, womit zugleich der Zugang zu den einzelnen politischen Systemen Westeuropas eröffnet werden soll. Dieser Teil der Seminararbeit soll durch schriftliche Arbeiten (Hausarbeiten) der Studierenden sowie ihre kurze mündliche Präsentation (mit Thesenpapier) - vor allem während der Kompaktphase - geleistet werden.
Literatur / Pflichtlektüre:
Birle, Peter / Wagner, Christoph: Vergleichende Politikwissenschaft: Analyse und Vergleich politischer Systeme, in: Mols / Lauth / Wagner (Hg.): Politikwissenschaft: Eine Einführung, 1994, S. 102-135.
Gabriel, Oscar, W. / Brettschneider, Frank (Hg.): Die EU-Staaten im Vergleich. Strukturen, Prozesse, Politikinhalte 1994. (2. Aufl.).
Mény, Yves: Government and Politics in Western Europe. Britain, France, Italy, Germany 1993, 2. Aufl.

312

Peter Pawelka
s. Nr. 303

Analyse ausländischer politischer Systeme: Einführung in die politischen Systeme des Vorderen Orients

Seminar im Grundstudium für Studierende des 3. Semesters
Voraussetzungen für die Teilnahme: s. Studienplan
Erhalt eines Scheins durch Referat, Klausur und Hausarbeit / 2 SWS
Zeit: Do 16-18 / Beginn: Ort: ÜR 7, Brunnenstr. 25
Inhalt, Lernziele:
Einführung in die politischen Systeme des Vorderen Orients. Historischer Überblick, politische Strukturen, Gesellschaftsstrukturen, Wirtschaftssysteme und Entwicklungsperspektiven.
Literatur/ Pflichtlektüre:
Pawelka, P. 1993: Der Vordere Orient und die Internationale Politik. Stuttgart, Berlin, Köln.

313

Rudolf Steiert
s. Nr. 307

Analyse ausländischer politischer Systeme: Einführung in das politische System Frankreichs

Seminar im Grundstudium für Studierende des 3. Semesters, Hauptfach- und Nebenfachstudierende
Erhalt eines Scheins durch Referat und Hausarbeit / ZA 2
Zeit: Di 14-16 / Beginn: Ort: IfP, Raum 124
Inhalt, Lernziele:
Einführung in das politische System der V. Republik in vergleichender Perspektive (es sollten also Grundkenntnisse des politischen Systems der BRD vorhanden sein).
Schwerpunkte:
Bildungssystem, Eliten, Medien; Parteien und Verbände; politische Institutionen: Präsident, Parlament und Regierung; Zentralismus und Politische Kultur. In der ersten (vorbereitenden) Sitzung wird eine Liste mit Themenvorschlägen und Bibliographien verteilt.
Literatur:
Haensch, G. / Tümmers, H. J. (Hg.): Frankreich. Politik, Gesellschaft, Wirtschaft. München 1993 (BsR 831).
Frankreich-Jahrbuch 1995. Opladen 1996.
SOWI 1990, Heft 4: Frankreich - eine Gesellschaft in Europa.
Charlot, J.: La Politique en France. Paris 1994. (Livre de Poche 509).
De La Gorce, P.-M.: La Ve. Republique. Paris 1992.
Grote, R.: Das Regierungssystem der V. Republik. Baden-Baden 1995. Menyesch, D.: Frankreich. Opladen 1993.
Loth, W.: Geschichte Frankreichs im 20. Jhd. Frankfurt a. M. 1992 (FiTb 10860)
Pflichtlektüre:
Haensch / Tümmers (s.o.)

314

Jürgen Wagner
s. Nr. 308

Analyse ausländischer politischer Systeme. Einführung in das politische System der EU

Proseminar mit Kompaktphase für Studierende des 3. Semesters für Hauptfach-, Nebenfach-, Begleitfach- und Beifachstudierende
Erhalt eines Scheins durch Referat und Klausur oder wahlweise Hausarbeit
Wiederholung im WS 1997/98 / ZA 2
Zeit: Do 14-16 / Beginn: 17.10.96 / Ort: ÜR 7, Brunnenstr. 25 / Kompaktseminar: Mo 2.12. - Mi 4.12.96 Ort: Fritz Erler Akademie, Freudenstadt
Inhalt, Lernziele:
Das Seminar bietet eine Einführung in die Besonderheiten der Europäischen Union, die hierbei als ein im Entstehen begriffenes politisches System verstanden und analysiert werden soll. Ausgehend von system- und integrationstheoretischen Überlegungen werden ihre Aufgaben- und Tätigkeitsbereiche sowie Spezifika des EU-Entscheidungssystems einschließlich der Wirkungen seines Umfelds im nationalen und transnationalen Bereich auf das gemeinschaftliche 'policy- making' untersucht. Konzeptionell geschieht dies auf dem Hintergrund der klassischen Politikdimensionen 'polity', 'politics' und 'policy', um insbesondere auch die Antriebskräfte und Faktoren für den stetigen Wandel des Systems EU - also den Integrationsprozeß und dessen systemische Konsequenzen - analytisch nachvollziehen zu können.
Literatur / Pflichtlektüre
Zur ersten Sitzung wird ein ausführlicher Seminarplan mit detaillierten Literaturangaben verteilt. Als Einführung empfohlen: Josef Weindl, Europäische Union. Institutionelles System, Binnenmarkt sowie Wirtschafts- und Währungsunion auf der Grundlage des Maastrichter Vertrages, München 1993.

315

Gerd Meyer
IfP, 07071-29-7 49 97 /
Spr. Do 9-11 Uhr, IfP, Raum 116

Analyse ausländischer politischer Systeme: Einführung in das politische System Polens

Seminar im Grundstudium für Studierende des 2. Semesters
Erhalt eines Scheins durch Klausur / ZA 2 und Kompaktphase
Zeit: Fr 11-13 / Beginn: Fr 18.10.96 / Ort: IfP, Raum 124 / Kompaktphase: wird noch bekanntgegeben
Inhalt, Lernziele:
Das Seminar will vor allem den Transformationsprozeß in Polen seit 1980/81, insbesondere seit 1989/90 untersuchen; historische, politisch-kulturelle u. systemische Voraussetzungen; Träger (alte und neue Eliten), struktureller Wandel des politischen Systems insbesondere: Präsident, Parlament, Parteiensystem und Wahlverhalten, politische Kultur; Interdependenzen von Ökonomie und Politik. Zentral ist die Frage nach Art und Ausmaß der Demokratisierung von Staat und Gesellschaft, auch im Kontext zeitgenössischer Transformationstheorien. Das Seminar findet auf der Basis intensiver Lektüre ausgewählter Texte statt. Dazu liegt bis 18.10. ein Reader vor.
Literatur:
Bingen, Dieter: Bilanz nach zwölf Monaten Regierung Pawlak: Polen zwischen Reform und Restauration. Köln 1994.
Der Bürger im Staat: Polen. 38. Jhg. (1987), H. 2. (Red. H. G. Wehling).
Fuhrmann, Rainer W.: Polen. Geschichte, Politik, Wirtschaft. Hannover 1990.
Kobylinska, E. / Lawaty, A. / Stephan, R. (Hg.): Deutsche und Polen. 100 Schlüsselbegriffe, München 1992.
Meyer, G. / Ryszka, Franciszek (Hg.): Die politische Kultur Polens. Tübingen
Staar, Richard F. (ed.): Transition to Democracy in Poland. New York 1993.
Wöhlke, Wilhelm (Hg.): Länderbericht Polen. Bundeszentrale für politische Bildung. Bonn.
Pflichtlektüre
Krzeminski, A.: Polen im 20. Jahrhundert. Ein politischer Essay. München 1993.
Juchler, Jakob: Osteuropa im Umbruch. Politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklungen 1989-1993. Gesamtüberblick und Fallstudien. Zürich 1995. S. 187-312.
Ziemer, Klaus: Quo vadis, Polonia? Die politische Kultur Polens im Umbruch. In: Der Bürger im Staat, 43. Jhg. (1993), H. 1. S. 29-35. (auch im Reader)

315 A

Hans-Joachim Christe-Zeyse
Innenministerium Baden-Württemberg, Dorotheenstr. 6, 70173 Stuttgart; T: 0711-231-30 27 / Carl-Spitzweg-Str. 5, 70771 Leinfelden-Echterdingen; T: 0711-75 46 21 1
Spr. s. Aushang im WS 1996/97

Analyse ausländischer politischer Systeme: Das politische System der USA

Proseminar für Studierende des 3. Semesters, für Hauptfach-, Nebenfach-, Begleitfach- und Beifachstudierende
Erhalt eines Scheins durch Referat und Hausarbeit / ZA 2
Zeit: Mo 17-19 Uhr / Beginn: Mo 21.10.96 / Ort: ÜR 5, Brunnenstr. 25 / Vorbesprechung: In der Woche vor Semesterbeginn. Weitere Einzelheiten werden noch bekanntgegeben.
Inhalt, Lernziele:
In diesem Seminar sollen die wesentlichen Charakteristika des politischen Systems der USA gemeinsam erarbeitet und dargestellt werden, wobei der Schwerpunkt auf der Gewaltenverschränkung zwischen Kongreß und Exekutive und auf dem Verhältnis zwischen politischem System und gesellschaftlichem Umfeld liegen wird. Die Teilnehmer sollen dabei anhand möglichst konkreter Beispiele (Haushaltsberatungen, ausgewählte Gesetzgebungsverfahren, Nominierungsverfahren usw.) erfahren, wie im politischen System der USA Entscheidungen zustandekommen.
Da Vortrags- und Präsentationstechnik erfahrungsgemäß im späteren Berufsleben eine große Rolle spielen, soll neben der Diskussion des Stoffes auch ein besonderes Augenmerk auf die Technik der Präsentation gelegt werden. Ein weiterer Schwerpunkt soll darin liegen, das Internet als nützliches (und an Bedeutung zunehmendes) Informationsmedium kennen und als Hilfsmittel für die wissenschaftliche Recherche nutzen zu lernen.
In der Woche vor Semesterbeginn findet eine Vorbesprechung statt, bei der bereits die ersten Referatsthemen vergeben werden. Zeit und Ort werden noch bekanntgegeben.
Empfohlene Literatur:
Adams, Willi Paul / Czempiel, Ernst-Otto et al. (Hg.): Länderbericht USA I und II. Geschichte - Politische Kultur - Politisches System - Wirtschaft. Schriftenreihe der Bundeszentrale für politische Bildung 1992. Band 293/I und II.
Czempiel, Ernst-Otto u.a.: Politik und Wirtschaft in den USA. Strukturen - Probleme - Perspektiven. Opladen 1985.
Davidson, Roger H. / Oleszek, Walter J.: Congress and its Members. Washington 1981.
Shell, Kurt: Das politische System der USA. Stuttgart u.a. 1981.
Thaysen, Uwe / Davidson, Roger H. / Livingston, Robert G. (Hg.): US-Kongreß und Deutscher Bundestag, Bestandsaufnahme im Vergleich. Opladen 1988.
Jakobeit, Cord / Sacksofsky, Ute / Welzel, Peter (Hg.): Die USA am Beginn der 90er Jahre. Politik, Wirtschaft, Recht, Opladen 1993.
Wasser, Hartmut (Hg.): USA: Politik, Gesellschaft, Wirtschaft, Opladen

316

Martin Beck
IfP, TÜ-29-7 52 96 / Herrenberger Str. 9/1, 72070 Tübingen; TÜ-4 51 99
Spr. Mo 14-16 Uhr

Politische Theorie

Seminar im Grundstudium mit Wochenendseminar für Hauptfach- und Nebenfachstudierende
Erhalt eines Scheins durch 1. Kurzreferat, 2. Klausur oder Hausarbeit / ZA 2
Zeit: Mi 11-13 / Beginn: Ort: IfP, Raum 124 / Kompaktseminar: 8.11.-9.11.96 Ort: wird noch bekanntgegeben
Inhalt, Lernziele:
Das Seminar gliedert sich in zwei große Teile. In Teil 1 sollen grundlegende theoretische Problemstellungen und Begriffe behandelt werden (beispielsweise "Was ist eine Erklärung?", "Der Einfluß der Theorien auf ihr Untersuchungsobjekt", "Rationalität", "Dialektik", "Definitionen"). Dies geschieht im Rahmen eines zweitägigen Kompaktseminars (8./9.11.96) durch Kurzreferate. Als Literaturbasis dient Føllesdal / Walløe / Elster (1988). Dieses Lehrbuch muß bis zu Beginn des Kompaktseminars gelesen sein.
Im 2. Teil des Seminars, das im gewohnten Wochenturnus stattfindet (4.12.96 bis 29.1.96), wird an einem prominenten Beispiel (Revolutionstheorien) in die theoretische Herangehensweise an politikwissenschaftliche Problemstellungen herangeführt. Dies soll zunächst auf der Basis der gemeinsamen Lektüre von Zimmermann (1981: Kapitel 5) geschehen, der einen Überblick über Theorien und Forschungsansätze zu Revolutionen gibt. Die Kenntnis dieses Textes wird bis zum 4.12. vorausgesetzt. Schließlich werden am Beispiel der iranischen Revolution Fragen der Anwendung auf empirische Fälle behandelt. Als Literaturgrundlage dienen hierfür Beck (1994a, 1994b), und Milani (1988). Diese Texte sollen möglichst bis zum 4.12. und müssen spätestens bis zum 8.1.97 gelesen sein.
In der 1. Sitzung am 16.10.96 findet eine Einführung in das Seminar sowie die Referatvergabe statt.
Pflichtlektüre:
Beck, M.: Die Iranische Revolution und das Pahlavi-Regime, in: Asien, Afrika, Lateinamerika, 22 (1994a) 1, 1-16.
Beck, M.: Die Iranische Revolution: Der Sieg der revolutionären ulama unter Führung Khomeinis. In: Asien, Afrika, Lateinamerika, 22 (1994b) 2,
Føllesdal, D.; Walløe, L.; Elster, J.: Rationale Argumentation: Ein Grundkurs in Argumentations- und Wissenschaftstheorie, Berlin 1988.
Milani, M. M.: The Making of Iran's Islamic Revolution: From Monarchy to Islamic Republic. Boulder 1988.
Zimmermann, E.: Krisen, Staatsstreiche und Revolutionen: Theorien, Daten und Forschungsansätze, Opladen 1981.
Alle Texte sind ab sofort in einem Seminarapparat bei der Aufsicht zugänglich.

317

Nikolaus Wenturis
s. Nr. 304

Politische Theorie: Einführung in die politikwissenschaftlichen Theorien

Proseminar für Hauptfach-, Nebenfach-, Begleitfach und Beifachstudierende
Erhalt eines Scheins durch Referat / ZA 2
Zeit: Mi 9-11 / Beginn: Ort: IfP, Raum 124
Inhalt, Lernziele:
Das Seminar soll zentrale Erkenntnisse über politische Theorien vermitteln. Um die Komplexität dieses Bereiches analytisch und systematisch erfassen zu können, ist die Veranstaltung dreigliedrig strukturiert. Im Verlauf des Seminars werden somit zunächst handlungstheoretische, sodann systemtheoretische und schließlich konfliktheoretische Entwürfe untersucht werden. Überdies soll ein Vergleich der unterschiedlichen Ansätze ermöglicht werden.
Literatur / Pflichtlektüre:
Strukturplan und Literaturhinweise sind entweder am Dienstag, den 3. oder am Dienstag, den 17.9.96 jeweils zwischen 14 und 15 Uhr in Zimmer 016 erhältlich.

318

Harald Barrios
IfP; TÜ-29-7 59 08 /
Spr. Mo 14-16 Uhr, IfP, Raum 121

Demokratietheorien und ihre Bedeutung für die Transitionsforschung zu Lateinamerika

Seminar im Grundstudium mit Kompaktphase für Studierende des 3./4. Semesters für Hauptfach-, Nebenfach- , Begleitfach- und Beifachstudierende
Empfohlen für Studierende des Studiengangs Politikwissenschaft mit Regionalschwerpunkt Lateinamerika
Erhalt eines Scheins durch Referat und wahlweise Hausarbeit oder Klausur
Zeit: Mi 11-13 / Beginn: / Ort : ÜR 7, Brunnenstr. 25 / Kompaktphase: im Februar 1997
Inhalt, Lernziele:
Die politische Geschichte Lateinamerikas ist durch einen zyklischen Wechsel zwischen demokratischen und autoritären Regimen gekennzeichnet. Seit den 80er Jahren haben wir es mit einer nun bereits länger andauernden Phase demokratischen Regierens zu tun. Eine politikwissenschaftliche Deutung und Erklärung dieses Phänomens verlangt nach einer für die empirisch-historische Analyse tauglichen Definition von Demokratie. Freilich enthält auch ein in pragmatischer Absicht formulierter Demokratiebegriff normative Implikate. Welche Grundelemente sind unentbehrlich, um ein System als demokratisch zu kennzeichnen? Wie läßt sich die "demokratische Qualität" eines Systems bestimmen?
In der Vergangenheit kam es in Lateinamerika hierüber zu einer erbittert geführten Kontroverse, in der einer als "formal" kritisierten, real-existierenden Demokratie eine "substantielle" Demokratie gegenübergestellt wurde. Heute lebt die Debatte in gewandelter Form in der Frage nach dem sozialen Gehalt der lateinamerikanischen Demokratien wieder auf. Welche Bedeutung kommt in diesem Zusammenhang dem Konzept der Legitimität zu? Welche theoretischen und methodologischen Probleme ergeben sich bei der Untersuchung der Prozesse demokratischer Konsolidierung? Welche demokratietheoretischen Überlegungen liegen der Transitions- und Systemwechselforschung zu Lateinamerika zugrunde? Diesen Fragen wird im Seminar nachgegangen, wobei als Arbeitsform die kritische Lektüre ausgewählter Texte im Vordergrund stehen wird.
Literatur / Pflichtlektüre:
Beyme, Klaus von / Nohlen, Dieter 1995: Systemwechsel, in: Nohlen, Dieter (Hrsg.): Wörterbuch Staat und Politik, 3.Aufl, München/ Zürich,
Dahl, Robert 1971: Polyarchy. Participation and Opposition, New Haven/ London.
Huntington, Samuel P. 1991: The Third Wave, Norman/ London.
Nohlen, Dieter/ Thibaut, Bernhard 1993: Transitionsforschung zu Lateinamerika: Ansätze, Konzepte, Thesen (Heidelberger Arbeitspapiere 11), Heidelberg.
Nohlen, Dieter 1994: Lateinamerika zwischen Diktatur und Demokratie, in: Junker, Detlef/ Nohlen, Dieter/ Sangmeister, Hartmut (Hrsg.): Lateinamerika am Ende des 20. Jahrhunderts, München, 12-26.
Przeworski, Adam et al. 1995: Sustainable Democracy, Cambridge.
Sartori, Giovanni 1992: Demokratietheorie, Darmstadt.
Werz, Nikolaus 1991: Das neuere politische und sozialwissenschaftliche Denken in Lateinamerika, Freiburg.

319

Peter Mayer
IfP, TÜ-29-7 61 40 /
Spr. Di 16-17, IfP, Raum 110

Politische Theorie: Geschichte der Theorie der internationalen Beziehungen

Proseminar mit Kompaktphase für Studierende des 2.-4. Semesters
Erhalt eines Scheins durch Klausur oder Hausarbeit
Wiederholung im WS 1997/98 / ZA 2
Zeit: Mi 14-16 / Beginn: Ort: ÜR 6, Brunnenstr. 25 / Kompaktseminar: 3.2.97 - 5.2.97. Ort wird noch bekanntgegeben
Inhalt, Lernziele:
Das Seminar befaßt sich mit den historischen Ursprüngen der Denkschulen, die das heutige Bild der Wissenschaft von den Internationalen Beziehungen bestimmen. Diese Vorgeschichte ist lang und vielfältig, zumal systematisches Nachdenken über internationale Politik keineswegs erst seit ihrer Institutionalisierung am Ende des Ersten Weltkriegs stattfindet. Bis in die Antike lassen sich Ansätze zu einer theoretischen Durchdringung der Erfahrungen von Krieg und Frieden zurückverfolgen. In der Neuzeit haben sich Philosophen, Völkerrechtler und Diplomaten an der Schaffung und Weiterentwicklung verschiedener Traditionen der Interpretation von internationaler Politik beteiligt. Einige der wichtigsten Beiträge werden wir gemein-sam lesen und diskutieren. Dabei werden (u.a.) so unterschiedliche Denker wie Machiavelli, Rousseau, Kant und Lenin zur Sprache kommen.
Das Seminar ist als Lektürekurs konzipiert und schließt als wesentlichen Bestandteil eine Kompaktphase ein. Es kann ein Schein der Rubrik "Politische Theorie" erworben werden, nicht aber der IB-Schein.
Literatur:
Czempiel, Ernst-Otto 1986: Friedensstrategien. Systemwandel durch Internationale Organisationen, Demokratisierung und Wirtschaft, Paderborn etc.: Schöningh.
Knutsen, Torbjörn B. 1992: A History of International Relations Thought. An Introduction, Manchester: Manchester University Press.
Luard, Evan (Hg.) 1992: Basic Texts in International Relations. The Evolution of Ideas about International Society, London / Basingstoke: Macmillan.
van der Pijl, Kees 1996: Vordenker der Weltpolitik. Einführung in die internationale Politik aus ideengeschichtlicher Perspektive, Opladen: Leske u. Budrich.

320

Henning Boekle
IfP, TÜ-29-7-32 45 /
Spr. Di 11-13 Uhr, IfP, Raum 026

Internationale Beziehungen: Einführung in die internationalen Beziehungen

Seminar im Grundstudium mit Arbeitsgruppen für Studierende des 3.-5. Semesters.
Erhalt eines Scheins durch Klausur oder Hausarbeit. ZA 3
Zeit: Di 16-19 / Beginn: Di 22.10.96 / Ort: ÜR 7, Brunnenstr. 25
Inhalt, Lernziele:
Das Seminar führt in die politikwissenschaftliche Disziplin der Internationalen Beziehungen ein. Zum einen werden wir uns mit Grundbegriffen der internationalen Politik, mit Modellen des internationalen Systems und mit den Theorieschulen des Realismus, Institutionalismus, Liberalismus und Globalismus vertraut machen. Zum anderen werden in Arbeitsgruppen drei (noch zu bestimmende) exemplarische internationale Probleme theoriegeleitet analysiert.
Literatur / Pflichtlektüre:
Eine ausführliche Literaturliste und ein Reader sind zu Beginn des Seminars erhältlich. Zur Einführung wird empfohlen:
Czempiel, E.-O.: Internationale Politik. Ein Konfliktmodell, Paderborn
Czempiel, E.-O.: Weltpolitik im Umbruch, Frankfurt a. M. 1993.
Rittberger, V. (Hg.): Theorien der Internationalen Beziehungen (PVS-Sonderheft 21, 1990)

321

Klaus Schubert
IfP, 07071-29-7 59 87 /
Spr. Mo 15-16 Uhr, Di 13-14 Uhr, IfP, Raum 020

Einführung in die politische Wirtschaftslehre

Proseminar für Studierende des 2./3. Semesters, für Hauptfach-, Nebenfach- und Beifachstudierende
Erhalt eines Scheins durch Referat
Zeit: Mo 13-15 Uhr / Beginn: Ort: IfP, Raum 124
Inhalt, Lernziele:
Das Seminar "Einführung in die Politische Wirtschaftslehre" hat zum Ziel, die Ordnungskonzeption "Soziale Marktwirtschaft" im politischen System der Bundesrepublik Deutschland zu analysieren. Nach Betrachtung der ordungstheoretischen Konzepte und ihrer politischen Durchsetzung wird auf die Wirtschaftspolitik zur Gestaltung der "sozialen Marktwirtschaft" eingegangen. Schwerpunkte sind dabei Finanzpolitik, Geld- und Kreditpolitik, Außenhandels- und Entwicklungspolitik und Wettbewerbspolitik.
Literatur / Pflichtlektüre:
Sturm, Roland (1995): Politische Wirtschaftslehre. UTB

321 A

Klaus Schubert
s. Nr. 321

Einführung in die politische Wirtschaftslehre

s. Nr. 321
Zeit: Mo 16-18 / Beginn: 21.10.96 / Ort: IfP, Raum 124
Inhalt, Lernziele:
s. Nr. 321
Literatur / Pflichtlektüre:
s. Nr. 321

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spi-info@uni-tuebingen.de - Stand: 29. Oktober 1996